學研如何合作培育未來製造業勞動力-以歐美先進國家經驗與個案為例

出版日期 2021-11-15
作者 台灣經濟研究院 李永正 副研究員 劉翰璋 助理研究員
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摘要

學研機構在協助本地製造業技術加值創新的任務主要有三大類型,技術研發、商業發展、創新生態系建構。然而若無充分的相關高階技能人才的供給,這些學研機構的任務就無法完成。

歐美先進國家,在追求製造業高值化的過程中,普遍發現高階技術勞動力供給不足的問題。因此在政府支持下,學研機構與產業合作對高階製造技能與勞動力進行供需的調查;對高中職、大學、研究所以及現職勞工設計適當的教育訓練課程;對課程與學分進行全國通行的認證;採取宣傳行銷的方式導正一般民眾對製造業職涯的認知。

本文將藉由美國、英國近年的實際案例,說明他們如何對症下藥,解決高階技術勞動力不足的問題。

目錄

一、前言
二、美國Manufacturing USA (原為Advanced Manufacturing Partnership 2.0 先進製造夥伴計畫2.0 政策倡議) 三大任務之一培養先進製造的勞動力
三、英國法人研究機構MTC與大學合作高階製造人才培育
四、借鏡做法

圖目錄

【圖1】MTC Advanced Manufacturing Training Centre一隅